Οι δÏσκολοι επιστημονικοί ÏŒÏοι, τα βαÏιά σχολικά βιβλία, οι πεÏίπλοκοι επιστημονικοί Ï„Ïποι και οι δυσνόητες θεωÏίες συχνά κάνουν πολλοÏÏ‚ να αποφεÏγουν την επιστημονική γνώση, θεωÏώντας ότι είναι αδÏνατον να την κατακτήσουν και να τη βάλουν στη ζωή τους.
Η SciCo (από το Science και Communication) είναι Îνας οÏγανισμός με σκοπό την εκλαÎκευση και την Ï€Ïοώθηση της επιστήμης στην κοινωνία.
Ο ΘοδωÏής Αναγνωστόπουλος είναι πίσω από την εν λόγω Ï€Ïοσπάθεια, η οποία ξεκίνησε το 2008.
«ΑπαÏτίζεται από μια ομάδα από ιδιαίτεÏα ικανά και δημιουÏγικά άτομα που ξÎÏουν να κάνουν τη διαφοÏά.
Το αποτÎλεσμα είναι μια σειÏά από ÎÏγα με μεγάλο κοινωνικό αντίκτυπο, τα οποία Îχουν γίνει θεσμός τόσο στην ελληνική κοινωνία αλλά και διεθνώς.
ΔεδομÎνης της οικονομικής κÏίσης, είμαστε Ï€Î¿Î»Ï Î¹ÎºÎ±Î½Î¿Ï€Î¿Î¹Î·Î¼Îνοι από την ποÏεία μας.
Και βεβαίως από την ανταπόκÏιση του κόσμου.
ΕκτιμοÏμε ότι από την ίδÏυσή μας Îως τώÏα πάνω από 250.000 άτομα Îχουν συμμετάσχει ή ενημεÏωθεί από τις δÏάσεις μας.
ΕπιπÏοσθÎτως, μας Îχει αγκαλιάσει Îνα δίκτυο άνω των 1.000 εθελοντών, οι οποίοι Îχουν συμμετάσχει, εκπαιδευτεί και διασκεδάσει μαζί μας» δηλώνει μιλώντας στο ΑΠΕ – ΜΠΕ ο κ.
Αναγνωστόπουλος.
Στα Ï€Ïώτα χÏόνια λειτουÏγίας της SciCo Îγιναν πολλÎÏ‚ αλλαγÎÏ‚ στον τομÎα της εκπαίδευσης στην Ελλάδα, αÏχής γενομÎνης από την πεÏικοπή κονδυλίων για λειτουÏγικά Îξοδα, για Ï€Ïοσλήψεις Ï€ÏÎ¿ÏƒÏ‰Ï€Î¹ÎºÎ¿Ï ÎºÎ±Î¹ για εÏευνητικά Ï€ÏογÏάμματα.
«Η εκπαίδευση και ο τομÎας της παιδείας γενικότεÏα είναι ο Ï€Ïώτος που πλήττεται σε κάθε κÏίση.
Και ο λόγος είναι διότι, λανθασμÎνα, δεν θεωÏείται Ï€Ïώτιστης σημασίας για την ανάκαμψη.
Επί του Ï€ÏακτÎου μειώθηκαν οι χÏηματοδοτήσεις στον τομÎα τόσο από δημόσιους όσο και από ιδιωτικοÏÏ‚ φοÏείς και στÏάφηκαν Ï€Ïος άλλους τομείς, όπως Ï€.χ.
στον τομÎα της ανεÏγίας.
Όμως, πώς θα δημιουÏγήσεις θÎσεις εÏγασίας εάν δεν καλλιεÏγήσεις Ï€Ïώτα τις απαÏαίτητες γνώσεις και δεξιότητες;» επισημαίνει ο ιδÏυτής της SciCo στο ΑΠΕ – ΜΠΕ.
Για να φÎÏει πιο κοντά την επιστήμη στο ευÏÏ ÎºÎ¿Î¹Î½ÏŒ και ιδιαίτεÏα εκείνο που ασχολείτ...
Πηγή/ΠεÏισσότεÏα: in.gr



















