Τις ξεχωÏιστÎÏ‚ ανάγκες, από τη διάγνωση μÎχÏι και μετά το Ï„Îλος της θεÏαπείας, και τα κενά στη φÏοντίδα της ειδικής ηλικιακής ομάδας των Εφήβων και ÎεαÏών Ενηλίκων (ΕÎΕ) ογκολογικών ασθενών, αναδεικνÏει μιλώντας στο
ΑΠΕ - ΜΠΕ η ΜαÏίνα ΣεÏβιτζόγλου, διευθÏντÏια ΕΣΥ Ογκολογικό Τμήμα Îοσοκομείο Παίδων «Π&Α ΚυÏιακοÏ», γενική γÏαμματÎας της Ελληνικής ΕταιÏείας ΠαιδιατÏικής Αιματολογίας Ογκολογίας.
Τονίζει ότι παÏόλο που οι Îφηβοι και νεαÏοί ενήλικες (15 Îως 19 χÏόνων) με καÏκίνο αντιπÏοσωπεÏουν το 7% των συνολικών ογκολογικών πεÏιπτώσεων, σαν πληθυσμός δεν Îχει καÏπωθεί τη βελτίωση των ποσοστών επιβίωσης που παÏουσιάζουν οι νεαÏότεÏες και μεγαλÏτεÏες ηλικιακά ομάδες.
Î ÏοσθÎτει ότι η συντÏιπτική πλειοψηφία των νεοδιαγνωσθÎντων ασθενών άνω των 15, τόσο στην Ελλάδα όσο και στο εξωτεÏικό, αντιμετωπίζονται σε νοσοκομεία ενηλίκων.
«Είναι αδιαμφισβήτητο ότι αυτοί οι ασθενείς παÏουσιάζουν συγκεκÏιμÎνες ιδιότητες που τους κάνουν να μην συμπεÏιλαμβάνονται οÏτε στα παιδιά οÏτε στους ενήλικες.
ΧαÏακτηÏίζονται, μάλιστα, στη βιβλιογÏαφία σαν μία άγνωστη χώÏα (no man’s land), επισημαίνοντας το Îλλειμμα που υφίσταται και την ξεχωÏιστή και ιδιαίτεÏη φÏοντίδα που απαιτείται», σημειώνει η κ.
ΣεÏβιτζόγλου.
Οι μοναδικÎÏ‚ ανάγκες των εφήβων και νεαÏών ενηλίκων Όπως τονίζει στο
ΑΠΕ - ΜΠΕ η κ.
ΣεÏβιτζόγλου ο καÏκίνος φÎÏνει τον Îφηβο και νεαÏÏŒ ενήλικο αντιμÎτωπο με θÎματα, όπως η Ï€ÏόωÏη θνητότητα, οι αλλαγÎÏ‚ στο σώμα του και η επακόλουθη αλλαγή στην εικόνα εαυτοÏ, η επαναπÏοσκόλληση στους γονείς σε μία πεÏίοδο απεξάÏτησης από αυτοÏÏ‚ και ανεξαÏτησίας, η διατάÏαξη της σχολικής, κοινωνικής και επαγγελματικής ζωής και η πιθανή απώλεια της γονιμότητας.
Οι αναδυόμενες αυτÎÏ‚ ανησυχίες για την υγεία του μποÏοÏν να οδηγήσουν τον Îφηβο ή νεαÏÏŒ ενήλικα σε Ï€Ïοβληματική συμμόÏφωση στη θεÏαπεία, με δυσάÏεστες επιπτώσεις.
Εξαιτίας της ιδιαίτεÏης ψυχοσÏνθεσης των ΕÎΕ, απαιτείται, τονίζει, συστηματική στήÏιξή τους από ψυχολόγο και κοινωνικό λειτουÏγό, ενώ χÏειάζονται και διαφοÏετική Ï€ÏοσÎγγιση από το ιατÏονοσηλευτικό Ï€Ïο...
Πηγή/ΠεÏισσότεÏα: in.gr


































