Η αφιÎÏωση υπεÏÎ²Î¿Î»Î¹ÎºÎ¿Ï Ï‡Ïόνου μπÏοστά σε μια οθόνη Îχει αÏνητική επίδÏαση στη φαντασία των παιδιών, σÏμφωνα με δημοσκόπηση σε νηπιαγωγοÏÏ‚ την οποία επικαλείται η Independent.
Τα παιδιά σήμεÏα ξοδεÏουν πάÏα Ï€Î¿Î»Ï Ï‡Ïόνο μπÏοστά σε οθόνες (smartphones, tablets, τηλεόÏαση). Αν και δεν είναι λίγοι αυτοί που ισχυÏίζονται ότι η ενασχόληση με την τεχνολογία συμβάλλει στην ανάπτυξη των παιδιών, οι ειδικοί λÎνε ότι το να αφιεÏώνει Îνα παιδί υπεÏβολικό χÏόνο μπÏοστά σε μια οθόνη θα μποÏοÏσε να Îχει κόστος στη φαντασία του.
Σε μια δημοσκόπηση που Îγινε σε 1.000 νηπιαγωγοÏÏ‚ από τον ιστότοπο daynurseries.co.uk, φάνηκε ότι πεÏίπου τα δÏο Ï„Ïίτα των επαγγελματιών που ασχολοÏνται με παιδιά πιστεÏουν ότι οι οθόνες τα κάνουν λιγότεÏο δημιουÏγικά.
ΑναλυτικότεÏα, το 48% των νηπιαγωγών δήλωσε ότι υπάÏχουν παιδιά με φανταστικοÏÏ‚ φίλους στο νηπιαγωγείο, το 72% συμφώνησε ότι το ποσοστό αυτό των παιδιών Îχει μειωθεί αισθητά τα τελευταία Ï€Îντε χÏόνια και το 63% θεώÏησε υπεÏθυνες τις οθόνες για τη μείωση της εφευÏετικότητας.
Οι απόψεις των ειδικών ποικίλουν.
Ο ÎÏ„Îιβιντ Ράιτ, ιδιοκτήτης του Ï€Î±Î¹Î´Î¹ÎºÎ¿Ï ÏƒÏ„Î±Î¸Î¼Î¿Ï Â«Paint Pots» στο Σάουθχαμπτον, συμφωνεί με τα ευÏήματα της ÎÏευνας και εξηγεί ότι όταν τα παιδιά είχαν πεÏισσότεÏο ελεÏθεÏο ανάγκαζαν το μυαλό τους να κάνει κάτι δημιουÏγικό, όπως να φτιάξει Îναν φανταστικό φίλο, ενώ, σήμεÏα, παίÏνουν εικόνες από την τηλεόÏαση ή τα τάμπλετ, κάτι που μειώνει την ικανότητα να χÏησιμοποιήσουν τη δική τους φαντασία.
«Δεν αφήνουμε πλÎον τα παιδιά να βαÏεθοÏν», δηλώνει ο ίδιος.
Από την άλλη η δÏ. Î Îιτζ ÎÏ„Îιβις καθηγήτÏια ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιο ΓιοÏκ, λÎει πως είναι απλά ο Ï„Ïόπος που παίζουν τα παιδιά που Îχει αλλάξει. Î Ïιν τις οθόνες, κατά την ίδια, το παιχνίδι ήταν πιο αυθόÏμητο και τα παιδιά ÎπαιÏναν εÏεθίσματα από τους γονείς ή τα άλλα παιδιά, ενώ, σήμεÏα, δεδομÎνης της δομή της τηλεόÏασης θεωÏοÏν ότι Ï€ÏÎπει να παίξουν με τον Ï„Ïόπο που αυτή υποδεικνÏει.
Î Ïόσφατη ÎÏευν...
Πηγή/ΠεÏισσότεÏα: in.gr


































