Οι πεÏισσότεÏοι γονείς, ÎÏχονται κάποια στιγμή αντιμÎτωποι με μια απÏοθυμία των παιδιών τους να πάνε στο σχολείο. Το φαινόμενο αυτό τις πεÏισσότεÏες φοÏÎÏ‚ είναι πεÏιστασιακό και λίγα παιδιά επιμÎνουν σ’ αυτή τους την στάση. Γενικώς, η «σχολική άÏνηση» οÏίζεται ως η ακοÏσια μη παÏακολοÏθηση του σχολείου, η οποία συνοδεÏεται από άγχος και καταθλιπτική διάθεση.
ΑÏκετά συχνά η «σχολική άÏνηση» ταυτίζεται ή συνδÎεται με τη «σχολική φοβία» καθώς πεÏιÎχει τον φόβο εγκατάλειψης του ÏƒÏ€Î¹Ï„Î¹Î¿Ï ÎºÎ±Î¹ το άγχος του αποχωÏÎ¹ÏƒÎ¼Î¿Ï Ï„Î¿Ï… Ï€Î±Î¹Î´Î¹Î¿Ï Î±Ï€ÏŒ τη μητÎÏα του.
ΜποÏοÏμε να ποÏμε ότι Îνα παιδί πάσχει από «σχολική άÏνηση», σÏμφωνα με τον Berg (1969), όταν:
Εμφανίζει σοβαÏή δυσκολία να πάει στο σχολείο, με αποτÎλεσμα την μακÏοχÏόνια αποχή.
Εκδηλώνει Îντονο φόβο, ταÏαχή, ξεσπάσματα θυμοÏ, στομαχόπονο και άλλα σωματικά συμπτώματα όταν Ï€Ïόκειται να πάει στο σχολείο. Τα συμπτώματα αυτά υποχωÏοÏν συνήθως σε πεÏιόδους αÏγιών, διακοπών και ΣαββατοκÏÏιακων που τα παιδιά δε χÏειάζεται να πάνε στο σχολείο.
ΠαÏαμÎνει στο σπίτι ενώ θα ÎÏ€Ïεπε να είναι στο σχολείο, εν γνώσει των γονÎων.
ΠαÏουσιάζει σοβαÏή αντικοινωνική διαταÏαχή (ψευδολογία, άσκοπη πεÏιπλάνηση, καταστÏοφικότητα).
Δεν υπήÏξε κάποιο Ï„Ïαυματικό συμβάν στο σχολικό πεÏιβάλλον που θα μποÏοÏσε να αιτιολογήσει αυτή την άÏνηση.
Οι αιτίες που θα μποÏοÏσε να οδηγήσουν σε «σχολική άÏνηση» ποικίλλουν. ΠολλÎÏ‚ όμως ÎÏευνες αναφÎÏουν ως κÏÏια αιτία το άγχος αποχωÏισμοÏ. Όπως χαÏακτηÏιστικά τονίζει σε ÎÏευνά του ο Broadwin (1932), «τα παιδιά φοβοÏνται ότι κάτι άσχημο θα συμβεί στις μητÎÏες τους και αυτό τα κάνει να Ï„ÏÎχουν σπίτι για επαναβεβαίωση και χαλάÏωση του άγχους».
ΠαÏάγοντες που συχνά πυÏοδοτοÏν την εκδήλωση της «σχολικής άÏνησης» είναι:
Άσχημα οικογενειακά γεγονότα (θάνατος ή αÏÏώστια ÏƒÏ…Î³Î³ÎµÎ½Î¹ÎºÎ¿Ï Ï€Ïοσώπου, χωÏισμός).
ΑσθÎνεια του ίδιου του Ï€Î±Î¹Î´Î¹Î¿Ï Ï€Î¿Ï… το ανάγκασε να απÎχει από το σχολείο.
Πηγή/ΠεÏισσότεÏα: in.gr


































