6 ΜΑΡΤΙΟΥ-Ημέρα εναντίον του Σχολικού Εκφοβισμού (bulling)

|11:35

Ο σχολικός εκφοβισμός είναι ένα φαινόμενο νεανικής παραβατικότητας , που διαφαίνεται   μέσα από τη χρήση βίας μεταξύ συμμαθητών ή συνομηλίκων......

 

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

ΝΟΜΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ

ΔΗΜΟΣ ΠΕΝΤΕΛΗΣ

Γραφείο Επικοινωνίας και Δημοσίων Σχέσεων

Δ/νση : Καλαμβόκη 2Α

Τ.Κ. 15127 Μελίσσια                                                                                   Μελίσσια 6 Μαρτίου 2015

Τηλ: 2132050015-17-18

Φαξ : 2132050039

Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.

 

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ - 71

ΘΕΜΑ: 6 ΜΑΡΤΙΟΥ –Ημέρα Κατά του Σχολικού Εκφοβισμού ( bulling)

Ο σχολικός εκφοβισμός είναι ένα φαινόμενο νεανικής παραβατικότητας , που διαφαίνεται   μέσα από τη χρήση βίας μεταξύ συμμαθητών ή συνομηλίκων. Η βία αυτή θα μπορούσε να είναι λεκτική (κοροϊδία, διακρίσεις, σεξουαλικά σχόλια), κοινωνική (καταστροφή προσωπικών αντικειμένων, απομόνωση από τη ομάδα), σωματική (χτυπήματα, ξυλοδαρμός) και συνηθέστερα στην εποχή μας ηλεκτρονική (εκφοβισμός μέσω  διαδικτύου –ιστοσελίδων κοινωνικής δικτύωσης .

Τα αίτιά του μπορούν να αναζητηθούν στο οικογενειακό περιβάλλον, στο σχολείο και την ομάδα συνομηλίκων και στη γειτονιά. Τα θύματα του σχολικού εκφοβισμού είναι συνήθως άτομα αδύναμα, τόσο σωματικά όσο και ψυχολογικά τα οποία νιώθουν φόβο, ντροπή και ενοχή και δυσκολεύονται να μιλήσουν για αυτό που τους συμβαίνει. Είναι χαμηλών τόνων μαθητές, αγχώδεις και αρκετά ανασφαλείς. Συχνά είναι παιδιά τα οποία συγκαταλέγονται σε άλλη εθνικότητα ή θρησκεία. Αντίθετα, οι θύτες είναι άτομα αντιδραστικά, το οποία προσπαθούν να επιβεβαιώσουν τη δύναμη τους μέσα από παραβατικές συμπεριφορές. Ωστόσο  θύτες και θύματα έχουν ένα κοινό στοιχείο, δηλαδή την ανασφάλεια την οποία εκφράζουν με διαφορετικό τρόπο.

Τα παιδιά που ασκούν ή υφίστανται συνεχή εκφοβισμό στο σχολείο, εμφανίζουν την πιο επιβαρυμένη υγεία τα επόμενα χρόνια, καθώς οι ψυχοσωματικές συνέπειες συσσωρεύονται διαχρονικά, σύμφωνα με μια νέα αμερικανική επιστημονική έρευνα.

Για το λόγο αυτό συνιστάται η συνεργασία καθηγητών-γονέων-μαθητών, επικοινωνία με ειδικούς κοινωνικούς επιστήμονες, παροχή ευκαιριών για θετική έκφραση της επιθετικότητας π.χ. αθλητισμός, αρμονική οικογενειακή συμβίωση, διάθεση για διάλογο και αντιμετώπιση των παιδιών με υπομονή και κατανόηση. Μήνυμα και στόχος μας είναι:

«Ούτε ένας μαθητής θύμα βίας και εκφοβισμού».

 

Αρμόδια Διεύθυνση: Διεύθυνση Κοινωνικής Αλληλεγγύης Παιδείας, Πολιτισμού & Αθλητισμού

Αρμόδια Υπάλληλος: κα Ζαμάνου Μαρία

Τηλ: 213-2050087 εσωτ.187, Email:zamanou@melissia.gr 

Από το Γραφείο Επικοινωνίας και Δημοσίων Σχέσεων