|10:05
Σας ενημεÏώνουμε ότι, σÏμφωνα με Ï€Ïόσφατη ÎÏευνα του ΕÏÎµÏ…Î½Î·Ï„Î¹ÎºÎ¿Ï Î Î±Î½ÎµÏ€Î¹ÏƒÏ„Î·Î¼Î¹Î±ÎºÎ¿Ï Î™Î½ÏƒÏ„Î¹Ï„Î¿Ïτου Ψυχικής Υγιεινής το φαινόμενου «μποÏλινγκ» ή ÎµÎºÏ†Î¿Î²Î¹ÏƒÎ¼Î¿Ï Î® θυματοποίησης ενός παιδιοÏ, που εκδηλώνεται σκόπιμα, απÏόκλητα και επαναλαμβανόμενα, στο σχολείο αλλά ακόμα και στα μÎσα κοινωνικής δικτÏωσης, εξαπλώνεται σαν επιδημία...
Â
ΕΛΛΗÎΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ                        Μελίσσια, 30 ΙανουαÏίου 2014
ÎΟΜΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ
ΔΗΜΟΣ ΠΕÎΤΕΛΗΣ
Δ/ΘΥÎΣΗ ΚΟΙÎ. ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ
ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ
& ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
ΤΜΗΜΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ,
ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
ΠΡΟΣ: Τους Δ/ντÎÏ‚ των σχολείων Α΄βαθμιας & Β΄βαθμιας Εκπαίδευσης Δήμου ΠεντÎλης
Â
ΠΡΟΣΟΧΗ
ΑÎΑΚΟΙÎΩΣΗ
ΘΕΜΑ: Εξάπλωση του φαινομÎνου «μποÏλινγκ» ή ÎµÎºÏ†Î¿Î²Î¹ÏƒÎ¼Î¿Ï ÏƒÏ„Î± σχολεία
Σας ενημεÏώνουμε ότι, σÏμφωνα με Ï€Ïόσφατη ÎÏευνα του ΕÏÎµÏ…Î½Î·Ï„Î¹ÎºÎ¿Ï Î Î±Î½ÎµÏ€Î¹ÏƒÏ„Î·Î¼Î¹Î±ÎºÎ¿Ï Î™Î½ÏƒÏ„Î¹Ï„Î¿Ïτου Ψυχικής Υγιεινής το φαινόμενου «μποÏλινγκ» ή ÎµÎºÏ†Î¿Î²Î¹ÏƒÎ¼Î¿Ï Î® θυματοποίησης ενός παιδιοÏ, που εκδηλώνεται σκόπιμα, απÏόκλητα και επαναλαμβανόμενα, στο σχολείο αλλά ακόμα και στα μÎσα κοινωνικής δικτÏωσης, εξαπλώνεται σαν επιδημία.
Στην ελληνική Ï€Ïαγματικότητα το φαινόμενου του ÎµÎºÏ†Î¿Î²Î¹ÏƒÎ¼Î¿Ï ÎµÎ¯Î½Î±Î¹ Îνα ζήτημα που πλήττει πεÏίπου 1 στα 10 παιδιά, ενώ παÏατηÏείται δÏαματική αÏξηση του Ï€Î¿ÏƒÎ¿ÏƒÏ„Î¿Ï Ï„Ï‰Î½ παιδιών που υφίστανται εκφοβισμό στο σχολείο, από τη μια τάξη στην άλλη.
Οι πιο συνηθισμÎνες μοÏφÎÏ‚ του bullying στην Ελλάδα είναι:
-ΧÏήση κοÏοϊδευτικών ονομάτων
-ΣπÏωξίματα και χτυπήματα
-ΠειÏάγματα λόγω εξωτεÏικής εμφάνισης
-ΑνάÏτηση εξευτελιστικών φωτογÏαφιών μÎσω ΔιαδικτÏου
-Διάδοση Ï„Îτοιων φωτογÏαφιών μÎσω κινητών
ΤÏόποι Ï€Ïόληψης:
σε επίπεδο σχολείου:
- σÏνταξη διακήÏυξης του σχολείου ενάντια στη βία-δικαιώματα υποχÏεώσεις, καθήκοντα για όλα τα μÎλη της σχολικής κοινότητας
- αÏξηση της επίβλεψης του ÏƒÏ‡Î¿Î»Î¹ÎºÎ¿Ï Ï‡ÏŽÏου
- ευαισθητοποίηση και συνεÏγασία με τους γονείς
σε επίπεδο τάξης:
- συζήτηση στην τάξη για τον οÏισμό, τις μοÏφÎÏ‚ και τις επιπτώσεις της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμοÏ
- ενημÎÏωση αναφοÏικά με το γιατί η ενδοσχολική βία και ο εκφοβισμός δεν είναι αποδεκτά από το σχολείο
- Ï„Ïόποι και Ï€Ïοτάσεις για Ï€Ïόληψη και αντιμετώπιση από τους μαθητÎÏ‚: σÏνταξη των κανόνων της τάξης ενάντια στη βία.
Αντιμετώπιση: Κάθε μÎλος της σχολικής κοινότητας Îχει Ïόλο και ευθÏνη για την αντιμετώπιση του ÏƒÏ‡Î¿Î»Î¹ÎºÎ¿Ï ÎµÎºÏ†Î¿Î²Î¹ÏƒÎ¼Î¿Ï (δ/ντής του σχολείου, δάσκαλος, συμμαθητÎÏ‚, γονείς). Ο βαθμός εμπλοκής κάθε μÎλους, σχετίζεται τόσο με την ιδιότητά του, όσο και με τη σοβαÏότητα, τη συχνότητα και την Îνταση του πεÏÎ¹ÏƒÏ„Î±Ï„Î¹ÎºÎ¿Ï ÎµÎºÏ†Î¿Î²Î¹ÏƒÎ¼Î¿Ï. Πάντως, θα Ï€ÏÎπει όλοι να συνεÏγαστοÏν σε Îνα πλαίσιο παÏάλληλων δÏάσεων γιατί η αντιμετώπισή του είναι πολυεπίπεδη.
ΠεÏισσότεÏες πληÏοφοÏίες μποÏείτε να αναζητήσετε στην ιστοσελίδα: www.antibullyingnetwork.gr (Δίκτυο Κατά της Βίας στο Σχολείο).
Â
Â
Ο ΑντιδήμαÏχος
Î Ïόνοιας, ΑλληλεγγÏης, Παιδείας, ΠολιτισμοÏ,
ΑθλητισμοÏ, ΗλεκτÏονικής ΔιακυβÎÏνησης και
ΔιαÏγειας
Παναγιώτης ΜοÏστÏης