Μήπως οφείλεται το... επίθετο σου για τους κακούς βαθμούς στο σχολείο; Ημερομηνία:
19/4/2024, 19:56 - Εμφανίσεις: 11
Εάν λαμβάνατε τακτικά χαμηλούς βαθμούς στο σχολείο, υπάρχουν καλά νέα καθώς ενδέχεται να μην αφορά την ευφυΐα σας.
Αντίθετα, μια νέα μελέτη δείχνει ότι θα μπορούσε να φταίει το επώνυμό σας.
Ερευνητές από το Πανεπιστήμιο του Μίσιγκαν λένε ότι οι μαθητές με επώνυμα που έρχονται αργότερα στο αλφάβητο βαθμολογούνται με χαμηλότερους βαθμούς.
Επιπλέον, αυτοί οι μαθητές τείνουν να λαμβάνουν πιο αρνητικά σχόλια για τη δουλειά τους, σύμφωνα με τους ερευνητές.
«Αυτό θα μπορούσε να είναι κάτι που συνέβη ασυνείδητα από τους μαθητές της τάξης και στην πραγματικότητα δημιουργεί πραγματικό κοινωνικό αντίκτυπο», δήλωσε η Helen Wang, συν-συγγραφέας της μελέτης.
Στη μελέτη, η ομάδα ανέλυσε περισσότερα από 30 εκατομμύρια αρχεία βαθμολόγησης από φοιτητές στο Πανεπιστήμιο του Μίσιγκαν.
Σύμφωνα με την Daily Mail, oι μαθητές των οποίων τα επώνυμα ξεκινούσαν με Α, Β, Γ, Δ ή Ε έλαβαν 0,3 βαθμούς υψηλότερο βαθμό από 100 πιθανούς βαθμούς, σε σύγκριση με όταν βαθμολογήθηκαν τυχαία.
Αντίθετα, οι μαθητές των οποίων τα επώνυμα ξεκινούσαν με γράμματα αργότερα στο αλφάβητο έλαβαν 0,3 βαθμούς χαμηλότερο βαθμό.
Αν και αυτή η διαφορά των 0,6 μονάδων θα μπορούσε να ακούγεται μικρή, οι ερευνητές λένε ότι, με την πάροδο του χρόνου, αυτή η διαφορά θα μπορούσε να επηρεάσει τους μέσους όρους βαθμολογίας των μαθητών – και προτείνουν ότι θα μπορούσε να επηρεάσει ακόμα και τις μελλοντικές επαγγελματικές τους διαδρομές.
Γιατί συμβαίνει αυτό; Ο λόγος για τα ευρήματα παραμένει ασαφής, αν και οι ερευνητές προτείνουν ότι οι δάσκαλοι θα μπορούσε να κουράζονται και να είναι πιο οξύθυμοι όσο προχωρούν στο αλφάβητο.
«Υποψιαζόμαστε ότι η κόπωση είναι ένας από τους σημαντικότερους παράγοντες που οδηγεί σε αυτό το φαινόμενο», δήλωσε ο Jiaxin Pei, συγγραφέας της μελέτης.
«Όταν εργάζεσαι σε κάτι για μεγάλο χρονικό διάστημα, κουράζεσαι και μετά αρχίζεις να χάνεις την προσοχή σου και οι γνωστικές σου ικανότητες πέφτουν».
Με βάση τα ευρήματα, οι ερευνητές προτείνουν ότι οι δάσκαλοι θα πρέπει να προσπαθήσουν να βαθμολογήσουν τις εργασίες με τυχαία ...